Miltä oppiminen näyttäisi, jos sitä tarkasteltaisiin liikkeen kautta – ei vain ajatuksena, vaan kokemuksena?
Kaukinen ja Roos-Salmi haastavat tuoreessa artikkelissaan perinteiset käsitykset korkeakouluoppimisesta ja kutsuvat lukijan pohtimaan, mitä tapahtuu, kun pedagogiikka laitetaan liikkeeseen. Tämä on oivaltava ja ravisteleva näkökulma kaikille opetuksen ja oppimisen kehittämisestä kiinnostuneille.
Lue artikkeli Pedagogi-lehdestä ja innostu uudelleen oppimisesta: Liikepedagogiikka – oppimisen uudelleen ajattelua korkeakoulussa.
